麒麟職?！皵底中@”建設賦能學校管理提質升級

經過學校各處室（部門）、專業系近一年半的努力，麒麟職?！爸腔坌@”建設迎來了終評驗收大檢閱。12月21日下午，麒麟職校數字校園平臺采購項目終驗會順利召開，項目驗收專家組、集團紀委人員、項目中標方以及學校相關部門參加了會議。

早在2018年，為提升學校在數字化教學、學籍、財務、安全管理等方面的效能，全面推動學校內部的信息共享，節約日常管理、辦公、教學等方面的運營成本，加速職業教育教學觀念和方式的轉變，學校便提出創建數字校園的構想。2020年5月，學校專門召開數字校園創建動員會，決定抽調精干力量，成立領導小組，重點抓好數字校園建設。在數字校園建設領導小組的認真籌備和積極探索下，學校數字校園建設先后完成了項目申報、頂層設計、工程招投標、硬軟件設施升級維護、信息收集與錄入、軟件平臺試運行等重要步驟。在數字校園建設中，各（處室）部門、專業系通力配合，先后完成23192條學生基本信息錄入、1178條教職工基本信息錄入和631個教學分班信息錄入等工作，收集到用戶反饋信息200余條，為搭建優質高效的數字校園平臺奠定了堅實基礎。

終驗會之前，為檢驗數字校園的實用性，學校組織了部分學生利用數字校園進行了無紙化考試，所有設備運行良好，學生認可度、滿意度較高。無紙化考試中，集團黨委書記、校長帶領考評組進行了巡考。

集團黨委書記表示，建設數字校園已經成為教育信息化發展的新方向和教育發展的新趨勢，數字校園建設作為學校數字化建設的重要標志和信息化工作的主要抓手，將成為學校日常管理工作中不可或缺的重要一環，為學校新一輪改革發展注入“智慧”力量。下步還要從三方面加以努力：一是要對各塊基礎化數據再充實、再完善，做到點面結合、實時更新；二是要充分發揮大數據優勢，進一步優化管理方式，提升管理質效；三是要加快與學校財務、學籍、安全管理系統的融通，逐步形成數據閉環。

校長認為，數字化校園建設要把握好宏觀、中觀、微觀三個層面。宏觀上要把數字化校園平臺應用納入學校中長期發展戰略，甚至是遠景規劃；中觀上數字校園平臺建設要與學校年度計劃、階段性工作要求、教育教學日常工作安排相結合；微觀上要動員督促各（處室）部門、專業系帶頭使用，繼而全面普及推廣，真正起到“四兩撥千斤”的作用。

集團紀委書記、數字化校園項目牽頭責任人在終驗會上表示，數字化校園建設工作自始至終得到了學校領導的高度重視和傾力支持，自學校確認搭建數字校園平臺以來，學校先后組織了20余場專場培訓，其中中層領導干部培訓1場，分模塊、分部門培訓8場，業務骨干培訓10場。培訓采用“公司+校本”的模式，分類別進行培訓，培訓工作緊緊圍繞“YN智慧校園”的管理和應用展開，在搭建數字校園平臺的同時，也為學校后續運行維護數字校園平臺培養了一批業務骨干和行家里手。

據悉，學校數字校園建設已投入250余萬元，對學校軟硬件進行了全方位的升級與維護，學校機房按照國家標準進行建設，已配備完善的保障系統，可滿足學校未來信息化建設發展需求。學校數字校園建成后將匯集網絡信息、多媒體教學、“一卡通”管理、校園安防視頻監控、數字圖書館、網絡學院及通訊中心等多項業務，在將來的使用中，學校還將繼續加大經費投入力度，進一步完善數字校園功能模塊建設，搭建更便利、更暢通、更實用的數字校園平臺，更好地為學校廣大師生服務，讓“智慧”二字成為學校精細化管理的新標簽，賦能學校管理提質升級。